“El paradigma se puede concebir como
un conjunto de creencias y actitudes, una visión del mundo compartida por un
grupo de científicos que implica explícitamente una metodología determinada. (Mora, 2005) Con lo cual la noción actual de paradigma se refiere a
la particularidad de pensamiento y además, esta es relativa a la forma como
cada quien percibe la realidad y también a cómo, a partir de dicha percepción,
el investigador se ubica en torno a ella. Por lo tanto es imperativo que cada
investigador explicite su posición paradigmática, enunciando su visión
ontológica, heurística, epistemológica y axiológica, de acuerdo con el
paradigma que asume.
Según (Correa, 2008) en función de cómo Padrón
enmarca la secuencialidad de cualquier proceso investigativo a una ACCION,
una SEMIOTICA y un TEXTO son cinco las categorías que se orientan
a reducir la conformación de enfoques investigativos, a sólo tres grandes
tipos.
Correa, C. (2008). El problema de la investigación y el papel de la
pregunta . Simposio de Investigación (pág. 14). Barranquilla:
Universidad del atlántico - Colombia.
Mora, V. A. (2005). GUÍA PARA ELABORAR UNA PROPUESTA DE
INVESTIGACIÓN. Revista Educación, 29.
